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Fabrice Boudinet

Pilotage de programmes nationaux -politiques publiques

Fabrice Boudinet
55 ans
Permis de conduire
Situation professionnelle
En poste
En simple veille
Présentation
Responsable Missions & Projets à l’AFM-Téléthon, je pilote des stratégies à fort impact et des projets nationaux au croisement du handicap, de la santé, de l’autonomie et de la participation citoyenne.
Je conçois et déploie des politiques innovantes en mobilisant réseaux, institutions et personnes concernées pour transformer durablement les pratiques.
Mon parcours, construit depuis plus de trente ans dans les secteurs associatif, sanitaire et médico-social, associe expérience de terrain, direction de programmes, animation de réseaux, affaires publiques et dialogue avec les institutions nationales.
Mon engagement repose sur une conviction structurante : les personnes directement concernées ne sont pas seulement bénéficiaires, elles sont pleinement légitimes pour définir leurs besoins, contribuer aux politiques de santé et soutenir leurs pairs. Leur expérience constitue une expertise à part entière.

À la croisée de l’action communautaire et des politiques publiques, je structure des dispositifs nationaux, impulse des dynamiques collectives et porte des plaidoyers capables d’influencer durablement les cadres d’action.

Je porte ces enjeux au plus haut niveau, en dialogue direct avec les cabinets ministériels et les administrations centrales, pour faire évoluer les cadres publics.

Du terrain associatif à la stratégie nationale, mon parcours s’appuie sur une solide maîtrise du pilotage de projets complexes, de l’animation de réseaux et de la mobilisation des acteurs. Ma ligne est claire : faire de l’expérience vécue un levier de transformation systémique.
Mes expertises principales sont :
  • Stratégie, prospective et pilotage de projets complexes
  • Plaidoyer et relations institutionnelles
  • Participation des personnes concernées et savoirs expérientiels
  • Animation de réseaux et coalitions interassociatives

Structurer, fédérer, faire émerger, peser : c’est là que je suis utile.
  • Observation participante au plus près de l’activité réelle des équipes, afin d’observer les pratiques, les interactions professionnelles et les mécanismes individuels et collectifs mobilisés face aux situations critiques. Analyse des écarts entre les procédures prescrites et la réalité du travail, lorsque l’urgence, la peur, l’incertitude ou la violence imposent aux professionnels d’inventer des réponses immédiates.
  • Conduite d’entretiens individuels auprès des personnels médicaux et soignants pour recueillir leur expérience, leurs difficultés, leurs modes d’adaptation et les ressources construites au sein du collectif.
  • Animation de groupes d’analyse des pratiques permettant de mettre en mots les situations vécues, de confronter les perceptions et de restaurer une capacité collective de réflexion sur le travail.
  • Étude des répercussions psychologiques et organisationnelles de l’agitation des patients : sentiment d’insécurité, charge émotionnelle, coopération entre métiers, circulation de l’information et capacité de décision.
  • Identification des facteurs susceptibles d’améliorer la prévention et la gestion des situations de crise, la protection des professionnels et la qualité de l’accueil proposé aux patients.
  • Formalisation et restitution des enseignements de l’étude auprès des acteurs hospitaliers.
Détails de l'expérience
  • Conduite d’une recherche de terrain consacrée à l’expérience des équipes médicales et soignantes confrontées à l’accueil de patients agités au sein d’un service d’urgences hospitalières.

    Dans cet espace où se concentrent l’imprévu, la souffrance, la violence parfois, et l’obligation de décider sans délai, la mission consistait à comprendre les mécanismes mis en oeuvre lors de l'agitation ou de la violence des patients : aux professionnels qui doivent les contenir, aux collectifs qui doivent y répondre et à l’organisation hospitalière qui doit continuer à fonctionner sous tension (dans le cadre de mon intervention de fin d'étude D.E.S.A.).

    Cette première expérience au sein de l’hôpital a durablement structuré ma manière de travailler : entrer dans les organisations par l’activité réelle, reconnaître l’expertise de celles et ceux qui agissent, faire émerger une intelligence collective à partir des situations difficiles et transformer l’expérience vécue en connaissance utile pour l’action.